Connaître les publications de RAES
L’un des principes d’action du Réseau pour une alimentation scolaire durable (RAES) est la production de connaissances et l’échange d’expériences. Nous avons donc rassemblé ici les principales publications produites dans le domaine de la RAES au cours des dernières années. Lien: fao.org/3/cc7219fr/cc7219fr.pdf Lien: fao.org/3/cc7219es/cc7219es.pdf Lien: https://www.fao.org/3/cc6878es/cc6878es.pdf Lien: https://www.fao.org/3/cc0679fr/cc0679fr.pdf Lien: https://www.fao.org/3/cc0679pt/cc0679pt.pdf Lien: https://www.fao.org/3/cc0679en/cc0679en.pdf Lien: https://www.fao.org/3/cc0679es/cc0679es.pdf
Un guide étape par étape pour la mise en œuvre des écoles durables est disponible en espagnol et en français
Il s’agit d’une contribution importante de la coopération internationale Brésil-FAO sur l’alimentation scolaire pour les pays de la région. Brasília, 15 janvier 2024 – Pour faciliter l’accès des pays et des professionnels de l’alimentation scolaire aux outils nécessaires à la mise en œuvre de la méthodologie des Écoles durables, le nouveau projet Agenda régional de […]
Regional school feeding project presents 2023 activities to LAC countries
Más de 80 profesionales de América Latina y el Caribe participaron de la reunión. Paulo Beraldo Brasilia, 10 de marzo de 2023 – El proyecto Consolidación de Programas de Alimentación Escolar en América Latina y el Caribe, ejecutado en el marco de la Cooperación Internacional Brasil-FAO, presentó su plan de actividades para el año de […]
« Le potager de l’école est pour nous un tableau dans la nature »
Nila Gonzáles, Directrice d’école à Huancayo au Pérou, souligne les bénéfices des Écoles Durables pour les étudiants et la communauté. Paulo Beraldo Il y a de cela quelques années, les étudiants de l’école 30012 de Huancayo au Pérou ne portaient pas grand intérêt au potager de leur établissement. Ils n’avaient pas vraiment conscience de […]
