{"id":32434,"date":"2026-08-28T10:17:08","date_gmt":"2026-08-28T13:17:08","guid":{"rendered":"https:\/\/redraes.org\/paises-da-america-latina-e-do-caribe-reforcam-a-cooperacao-para-ampliar-e-melhorar-as-politicas-de-alimentacao-escolar\/"},"modified":"2026-08-28T10:36:16","modified_gmt":"2026-08-28T13:36:16","slug":"paises-da-america-latina-e-do-caribe-reforcam-a-cooperacao-para-ampliar-e-melhorar-as-politicas-de-alimentacao-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/paises-da-america-latina-e-do-caribe-reforcam-a-cooperacao-para-ampliar-e-melhorar-as-politicas-de-alimentacao-escolar\/","title":{"rendered":"Pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina e do Caribe refor\u00e7am a coopera\u00e7\u00e3o para ampliar e melhorar as pol\u00edticas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar"},"content":{"rendered":"\n

Com o apoio do Governo do Brasil e da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Alimenta\u00e7\u00e3o e a Agricultura (FAO), pa\u00edses membros da Rede de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar Sustent\u00e1vel (RAES) intercambiaram experi\u00eancias e avan\u00e7aram em a\u00e7\u00f5es conjuntas para ampliar a cobertura, melhorar a qualidade e consolidar uma agenda regional de alimenta\u00e7\u00e3o escolar.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Comayagua, Honduras, 27 de agosto de 2026 –<\/strong> Ampliar a cobertura dos programas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar, melhorar a qualidade nutricional dos alimentos oferecidos, fortalecer a infraestrutura e consolidar marcos normativos que garantam a alimenta\u00e7\u00e3o escolar como uma pol\u00edtica permanente de Estado est\u00e3o entre os principais desafios enfrentados pelos pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina e do Caribe para avan\u00e7ar no acesso e no consumo de dietas saud\u00e1veis e na garantia do direito \u00e0 alimenta\u00e7\u00e3o. Atualmente, 80 milh\u00f5es de estudantes s\u00e3o atendidos pela alimenta\u00e7\u00e3o escolar na regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Para impulsionar uma agenda de coopera\u00e7\u00e3o e fortalecer os programas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar, representantes de 17 dos 18 pa\u00edses membros da RAES \u2014 entre autoridades governamentais, especialistas e respons\u00e1veis por programas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar \u2014 reuniram-se em Comayagua, Honduras, para intercambiar experi\u00eancias, analisar desafios comuns e definir a\u00e7\u00f5es conjuntas para 2027.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O encontro presencial da Rede de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar Sustent\u00e1vel (RAES), intitulado \u201cAlimenta\u00e7\u00e3o escolar: construindo sistemas agroalimentares sustent\u00e1veis e inclusivos\u201d, teve como objetivo permitir que os pa\u00edses avancem na defini\u00e7\u00e3o de acordos e a\u00e7\u00f5es alinhados \u00e0s prioridades definidas na Agenda Regional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar da RAES, al\u00e9m de construir respostas coordenadas aos principais desafios da regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O encontro da RAES foi organizado conjuntamente pela FAO e pelo Governo do Brasil, por meio da Ag\u00eancia Brasileira de Coopera\u00e7\u00e3o do Minist\u00e9rio das Rela\u00e7\u00f5es Exteriores (ABC\/MRE) e do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educa\u00e7\u00e3o (FNDE), com o Governo de Honduras como anfitri\u00e3o, por meio da Secretaria de Desenvolvimento Social (SEDESOL).

Honduras: compromisso com a alimenta\u00e7\u00e3o escolar<\/strong>
<\/strong>A abertura do encontro contou com a presen\u00e7a do presidente de Honduras, Nasry Asfura, que reafirmou o compromisso do pa\u00eds com o fortalecimento da alimenta\u00e7\u00e3o escolar como uma pol\u00edtica estrat\u00e9gica para o bem-estar dos estudantes e o desenvolvimento local. \u201cA alimenta\u00e7\u00e3o escolar n\u00e3o \u00e9 apenas um prato de comida. \u00c9 ajudar uma crian\u00e7a a aprender, crescer saud\u00e1vel e ter melhores oportunidades.\u201d<\/p>\n\n\n\n

O Programa de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar de Honduras atende diariamente 1,215 milh\u00e3o de estudantes em mais de 21 mil centros educacionais. Em entrevista realizada no \u00e2mbito do encontro da RAES, Asfura detalhou que o Governo destina 1,022 bilh\u00e3o de lempiras (US$ 38 milh\u00f5es) para a alimenta\u00e7\u00e3o escolar, valor que, segundo ele, ser\u00e1 ampliado no pr\u00f3ximo ano para melhorar a qualidade e a cobertura do programa. Ele destacou ainda que o Governo busca integrar agricultores e agricultoras familiares e locais a esse processo, para que possam fornecer alimentos frescos e, dessa forma, tamb\u00e9m gerar produ\u00e7\u00e3o e desenvolvimento nas comunidades rurais.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

A delega\u00e7\u00e3o internacional tamb\u00e9m conheceu a experi\u00eancia de Laman\u00ed, em Comayagua, na implementa\u00e7\u00e3o de seu programa de alimenta\u00e7\u00e3o escolar, por meio do di\u00e1logo com autoridades e gestores de diferentes centros educacionais, em uma visita ao Centro de Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica Herminio Vel\u00e1squez.<\/p>\n\n\n\n

As delega\u00e7\u00f5es dialogaram com atores locais, estudantes, professores, pais e m\u00e3es de fam\u00edlia, e conheceram experi\u00eancias e pr\u00e1ticas como as hortas escolares pedag\u00f3gicas que, al\u00e9m de fornecer frutas e verduras para a escola, s\u00e3o uma importante ferramenta de educa\u00e7\u00e3o ambiental e de educa\u00e7\u00e3o alimentar e nutricional, com potencial para gerar aprendizados para outros pa\u00edses da regi\u00e3o; tamb\u00e9m viram inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas agr\u00edcolas, por meio do empoderamento dos jovens, e fizeram a degusta\u00e7\u00e3o de pratos da alimenta\u00e7\u00e3o escolar local.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, o encontro destacou dois temas que est\u00e3o em debate no \u00e2mbito global: o Ano Internacional da Mulher Agricultora e a inser\u00e7\u00e3o do pescado na alimenta\u00e7\u00e3o escolar.  <\/p>\n\n\n\n

Representando o Governo do Brasil, a embaixadora do pa\u00eds em Honduras, Andrea Watson, destacou a import\u00e2ncia das pol\u00edticas p\u00fablicas de combate \u00e0 fome, especialmente dos programas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar. Karine Santos, coordenadora-geral do Programa Nacional de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar do Brasil, executado pelo FNDE, disse que a RAES tem se consolidado como um espa\u00e7o de fortalecimento regional da alimenta\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n\n\n\n

O Subdiretor-Geral e Representante Regional da FAO para a Am\u00e9rica Latina e o Caribe, Rene Orellana Halkyer, destacou que a organiza\u00e7\u00e3o acompanha os pa\u00edses da regi\u00e3o no fortalecimento de seus programas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar por meio de assist\u00eancia t\u00e9cnica, gera\u00e7\u00e3o de evid\u00eancias e desenvolvimento de capacidades. \u201cEste encontro \u00e9 uma oportunidade para avan\u00e7ar nessa agenda, trocar experi\u00eancias e fortalecer pol\u00edticas que respondam \u00e0s necessidades de cada pa\u00eds.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Com a FAO como Secretaria Executiva, a RAES foi criada em 2018 pelo Governo do Brasil para promover o interc\u00e2mbio de conhecimentos, experi\u00eancias e boas pr\u00e1ticas entre os pa\u00edses da regi\u00e3o. Atualmente, a Rede conta com 18 pa\u00edses membros: Belize, Brasil, Bol\u00edvia, Chile, Col\u00f4mbia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Equador, Honduras, Guatemala, Paraguai, Peru, Rep\u00fablica Dominicana, Santa L\u00facia, S\u00e3o Crist\u00f3v\u00e3o e N\u00e9vis, Suriname e Uruguai.<\/p>\n\n\n\n

O encontro tamb\u00e9m contou com a participa\u00e7\u00e3o de diversas organiza\u00e7\u00f5es e entidades internacionais, entre elas a Alian\u00e7a Global contra a Fome e a Pobreza, a Funda\u00e7\u00e3o Rockefeller, o Cons\u00f3rcio de Pesquisa para a Sa\u00fade e a Nutri\u00e7\u00e3o Escolar, o Programa Mundial de Alimentos (PMA), o Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (UNICEF) e o Observat\u00f3rio do Direito Humano \u00e0 Alimenta\u00e7\u00e3o Adequada da Am\u00e9rica Latina e do Caribe (ODA-ALC).<\/p>\n\n\n\n

Como parte das atividades, as delega\u00e7\u00f5es conheceram as experi\u00eancias de tr\u00eas pa\u00edses na inclus\u00e3o do pescado na alimenta\u00e7\u00e3o escolar, como parte do projeto \u201cIncorporando alimentos aqu\u00e1ticos de pescadores locais e produtores aqu\u00edcolas nos programas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar na Am\u00e9rica Latina e no Caribe\u201d, iniciativa que re\u00fane Honduras, Belize e Bol\u00edvia para promover a incorpora\u00e7\u00e3o de pescado e produtos pesqueiros e aqu\u00edcolas nos programas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O Encontro da RAES realizado em Honduras evidenciou que a transforma\u00e7\u00e3o dos programas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar requer lideran\u00e7a pol\u00edtica, compromisso institucional e participa\u00e7\u00e3o ativa das comunidades educacionais. Ao mesmo tempo, confirmou o valor estrat\u00e9gico da coopera\u00e7\u00e3o Sul-Sul e triangular promovida pelo Governo do Brasil, bem como do acompanhamento t\u00e9cnico da FAO, como catalisadores para o interc\u00e2mbio de conhecimentos, a inova\u00e7\u00e3o e a constru\u00e7\u00e3o de sistemas de alimenta\u00e7\u00e3o escolar mais sustent\u00e1veis, inclusivos e resilientes na Am\u00e9rica Latina e no Caribe.<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Com o apoio do Governo do Brasil e da Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Alimenta\u00e7\u00e3o e a Agricultura (FAO), pa\u00edses membros da Rede de Alimenta\u00e7\u00e3o Escolar Sustent\u00e1vel (RAES) intercambiaram experi\u00eancias e avan\u00e7aram em a\u00e7\u00f5es conjuntas para ampliar a cobertura, melhorar a qualidade e consolidar uma agenda regional de alimenta\u00e7\u00e3o escolar. Comayagua, Honduras, 27 de […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":32431,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[661,91,324],"tags":[],"class_list":["post-32434","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner-pt","category-noticias","category-noticias-principais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32434","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=32434"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32434\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32446,"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/32434\/revisions\/32446"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media\/32431"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=32434"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=32434"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/redraes.org\/pt-br\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=32434"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}