Paulo Beraldo
Brasília, Brasil, 14 de novembro de 2024 – Seis países da América Latina e Caribe – Belize, Brasil, Chile, Colômbia, Paraguai e República Dominicana – finalizaram a primeira fase da análise de avanços dos programas de alimentação escolar (AMPAE), ação impulsionada pela Rede de Alimentação Escolar Sustentável (RAES).
A RAES é uma iniciativa de cooperação sul-sul trilateral desenvolvida pela Agência Brasileira de Cooperação (ABC) do Ministério das Relações Exteriores, pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) do Ministério da Educação e pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO), que atua como secretaria executiva desta rede.
A AMPAE é uma ação inovadora que busca fortalecer a implementação dos programas de alimentação escolar (PAE_ por meio de critérios objetivos e transparentes de cooperação internacional, alinhados com as realidades e soberanias de cada país participante. O estudo será concluído nos próximos meses e, em 2025, outros países poderão fazer parte da iniciativa.
Essa análise permitirá que os países avaliem os componentes críticos de seus PAE, identificando tanto os avanços quanto os desafios para uma execução mais eficaz. A iniciativa é baseada em uma experiência desenvolvida no Brasil que foi adaptada à realidade regional dos PAE. A ferramenta original avaliava a maturidade da gestão financeira dos governos, garantindo a legalidade e a prestação de contas na administração pública e a otimização dos gastos.
Entre os principais objetivos do AMPAE estão:
- Fornecer subsídios para uma agenda regional de alimentação escolar que reflita as realidades e necessidades particulares de cada país na região.
- Monitorar indicadores de progresso e conquistas específicas em cada país participante, permitindo o acompanhamento contínuo do desenvolvimento dos programas.
- Identificar áreas prioritárias em nível nacional e regional para orientar novas ações e esforços conjuntos.
- Orientar o apoio técnico da RAES para melhorar a eficácia dos PAE e reforçar a sustentabilidade dos avanços alcançados.
“Com essa ferramenta de diagnóstico, a RAES, juntamente com esses seis países que participam da atividade em 2024, busca contribuir para a construção de conhecimento e gerar subsídios para fortalecer os programas de alimentação escolar em nível nacional e regional”, avalia Najla Veloso, coordenadora do projeto Agenda Regional de Alimentação Escolar Sustentável na América Latina e Caribe.
