El estudio es una herramienta innovadora para fortalecer la implementación de programas de alimentación escolar con evidencias sobre temas y acciones que requieren mayor atención.
Paulo Beraldo
Brasília, Brasil, 17 de marzo de 2025 – Fue presentado el 15 de marzo el resultado del estudio “Análisis de avances de los programas de alimentación escolar”, titulado AMPAE, ejecutado por la Red de Alimentación Escolar Sostenible (RAES) y que trató de la alimentación escolar en 6 países de América Latina y el Caribe.
La RAES es una iniciativa de cooperación sur-sur trilateral desarrollada por Agencia Brasileña de Cooperación (ABC) del Ministerio de Relaciones Exteriores, el Fondo Nacional de Desarrollo de la Educación (FNDE) del Ministerio de Educación, y la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), que actúa como secretaría ejecutiva de esta red.
Participaron del AMPAE los siguientes países: Belize, Brasil, Chile, Colombia, Paraguay y República Dominicana. Entre los objetivos principales del estudio se encuentran:
- Presentar evidencias sobre temas y acciones de los programas de alimentación escolar en ALC que requieren mayor atención por parte de los gestores a nivel nacional y de otros actores a nivel regional y global.
- Diseñar y aplicar una herramienta de diagnóstico con indicadores para analizar los resultados y avances de cada país participante: Brasil, Belice, Chile, Colombia, Paraguay y República Dominicana.
- Presentar evidencias sobre temas que requieren mayor atención para que los países involucrados en la actividad puedan seguir desarrollando sus programas, además de proponer nuevas acciones a nivel nacional y regional.
- Establecer recomendaciones para orientar las actividades de apoyo técnico de la RAES.
- Proporcionar insumos para la construcción conjunta, con los países miembros, de la agenda regional de alimentación escolar en América Latina y el Caribe.
En la reunión, participaron Fernanda Pacobahyba, presidenta, Karine Santos, coordinadora general del Programa Nacional de Alimentación Escolar de Brasil, Juliana Miguel Coelho, jefe de gabinete, el director de la Dirección de Acciones Educacionales, Anderson Sampaio Santos, por parte del FNDE. Como ABC estuvieron presentes Cecília Malaguti do Prado, coordinadora de cooperación técnica trilateral con organizaciones internacionales y Paola Barbieri, analista de proyectos. En representación de la FAO y de la secretaría-ejecutiva de la Red, estuvieron Najla Veloso y Miriam Oliveira, que presentaron el estudio.
Próximos pasos
El estudio recibió comentarios positivos de los participantes. Los próximos pasos son: reunir los países participantes; obtener la validación de las entidades de asesoramiento externo, difundir el estudio en nivel regional y ampliar la segunda versión para otros cinco o seis países. Será ampliamente divulgado a los países de la región y contribuirá a los próximos pasos de la cooperación internacional en el área.
“Este trabajo requirió una gran organización interna, un largo trabajo y el resultado fue extraordinario. La evaluación continua es fundamental para mejorar nuestras iniciativas y garantizar que los objetivos sean alcanzados con eficiencia”, dijo Fernanda Pacobahyba. “Seguimos juntos en colaboración y con el compromiso de construir nuestra agenda regional y fortalecer nuestros programas de alimentación escolar”.
“Ahora, los próximos pasos son presentar estos datos a los países y seguir aportando técnicamente en estos temas prioritarios. Futuramente tendremos otra edición del estudio, con más países que indiquen interés, y vamos a focalizar en discutir estos temas en el evento presencial de la RAES de 2025”, agregó Najla Veloso, secretaria-executiva de la Red RAES.
